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Biografia do Autor

Angelita Broock, Universidade Federal de Minas Gerais

Angelita Broock é professora adjunta da Escola de Música da Universidade Federal de Minas Gerais, atua na Graduação, Licenciatura em Música, e no Programa de Pós-Graduação desta instituição, na linha de pesquisa Educação Musical. É idealizadora e coordenadora do Grupo Bambulha: Música para Infância, co-coordenadora do Projeto Programa de Rádio Serelepe e editora da Revista Música na Educação Básica (MEB) da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM). É diretora do Centro de Musicalização Integrado, órgão complementar da Escola de Música da UFMG. Realizou pós-doutorado na Universidade NOVA de Lisboa no no âmbito da Arte para a Infância. É doutora (2013) e mestre (2009) em Educação Musical pela Universidade Federal da Bahia, com estágio de doutorado sanduíche no exterior (2012) pela University of Southern California, em Los Angeles, CA, EUA, todos realizados com bolsa da CAPES. É licenciada em Música pela Universidade Federal do Paraná (2004). Em 2006 criou o curso de Extensão Musicalização para Bebês da UFBA em Salvador, que coordenou até 2015. Foi cofundadora da empresa Canela Fina Atividades Artísticas (2013 a 2018), atuando em dois segmentos: grupo musical dedicado ao público infantil e escola de música. Em 2019 criou o Projeto de Extensão Grupo Bambulha, um grupo musical autoral dedicado ao público infantil e que integra estudantes da UFMG e a comunidade externa. É membra do Grupo de Pesquisa Música, Cognição e Desenvolvimento Humano e já publicou livros, capítulos de livros, artigos em revistas e anais de eventos, com foco em educação musical infantil, formação de professores e arte/música para infância.
http://lattes.cnpq.br/4122169083464051

Tiago Madalozzo, Instituto Politécnico de Bragança / Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro

Professor Adjunto Convidado do Departamento de Artes da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (IPB) e do Departamento de Educação do Instituto Superior de Ciências Educativas do Douro (ISCE Douro). Doutor em Música com Pós-doutorado em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR) e em Estudos da Criança pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho (UMinho). Foi Professor Adjunto do curso de Licenciatura em Música da Universidade Estadual do Paraná – campus de Curitiba II (UNESPAR), Professor Colaborador do curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e Professor de musicalização infantil e iniciação musical para crianças de 0 a 8 anos na Alecrim Dourado Formação Musical. É membro investigador integrado ao Centro de Investigação Transdisciplinar em Educação e Desenvolvimento (IPB), investigador colaborador do Centro de Investigação em Estudos da Criança (UMinho), e pesquisador do Grupo de Pesquisa Arte, Educação e Formação Docente - GAEFO (UNESPAR) e do Educamovimento / Núcleo de Estudos e Pesquisas em Infância e Educação Infantil - NEPIE (UFPR). É coeditor da Revista Música na Educação Básica (Associação Brasileira de Educação Musical), reviews editor do International Journal of Music in Early Childhood (Intellect/ECMMA), e membro do Conselho Editorial do International Journal of Music Education (Sage/ISME) e da Revista Portuguesa de Educação Musical.
http://lattes.cnpq.br/9146356797400658

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Publicado

23-12-2025

Como Citar

Broock, A., & Madalozzo, T. (2025). Expediente. Música Na Educação Básica, 14(17). Recuperado de https://revistameb.abem.mus.br/meb/article/view/365