Sobre a Revista
Foco e Escopo
A Revista Música na Educação Básica (MEB) é uma publicação voltada à produção de material didático, dirigida a professores e professoras que atuam na educação básica, estudantes, pesquisadores e profissionais interessados em propostas pedagógicas para o trabalho com educação musical em sala de aula.
Os artigos buscam articular proposições pedagógico-musicais para a sala de aula com referencial teórico-metodológicos consistentes, oferecendo subsídios para construir, ampliar e fortalecer múltiplas possibilidades de educação musical nas escolas brasileiras. O periódico recebe textos inéditos, em português, e publica também trabalhos encomendados que possam contribuir com a área.
Periodicidade
Publicação em fluxo contínuo anual. A abertura dos números se dá no mês de fevereiro, e o fechamento das edições, no mês de dezembro. Dossiês temáticos têm os artigos publicados de maneira integrada às edições anuais em fluxo contínuo, em seções especiais.
ISSN
2594-5181. De 2009 a 2016, a Revista teve o ISSN Impresso 2175-3172. A partir do ano de 2017, passou a ser publicada em meio eletrônico com o ISSN Online 2594-5181. As edições são editadas em números anuais. Desde 2024 a publicação se dá em fluxo contínuo.
Entidade editora
A revista foi criada em 2009 e está vinculada à Associação Brasileira de Educação Musical, que é a entidade editora. Tem um conjunto de 13 edições e mais de 90 artigos com propostas pedagógicas pensadas para o contexto do ensino de música na educação básica. O periódico tem classificação A2 no índice de estratificação do sistema Qualis Periódicos.
Editores
Profª. Draª. Angelita Broock (Universidade Federal de Minas Gerais) e Prof. Dr. Tiago Madalozzo (Instituto Politécnico de Bragança). Contato: revistameb@abemeducacaomusical.com.br.
Equipe editorial
Conheça a Equipe e os Avaliadores.
Submissão
O processo de submissão e de avaliação de artigos é realizado por meio do OJS (Open Journal Systems). A submissão é por fluxo contínuo.
Consulte informações detalhadas sobre os tipos de trabalho publicados, o processo de avaliação pelos pares (arbitragem), a política de acesso livre, o processo de preservação digital (arquivamento), e sobre taxas para submissão e publicação de textos no menu Política Editorial.
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