Canções e culturas: possibilidades educacionais por meio da voz
Resumo
Entre as diversas possibilidades e propostas de ensino de música na educação básica, esse artigo sugere o uso da voz e a aprendizagem de canções de diferentes culturas, como a mola propulsora da vivência musical. O texto traz reflexões sobre o aprendizado musical, fundamentado na construção de conhecimentos que considerem, sobretudo, a cultura e os significados musicais de determinado contexto. As sugestões de atividades foram organizadas, considerando a participação de todos os alunos de uma turma e a utilização de recursos acessíveis à realidade da escola pública brasileira na contemporaneidade.Downloads
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Publicado
02-10-2017
Como Citar
Andrade, K. G. (2017). Canções e culturas: possibilidades educacionais por meio da voz. Música Na Educação Básica, 6(6). Recuperado de https://revistameb.abem.mus.br/meb/article/view/146
Edição
Seção
Artigos