Nhande mbora’i: cânticos e instrumentos musicais sagrados Guarani Mbya em sala de aula
DOI:
https://doi.org/10.33054/MEB121501Palavras-chave:
Cultura indígena, Guarani Mbya, Educação MusicalResumo
O presente texto tem como objetivo indicar uma possibilidade de inclusão da cultura e musicalidade indígena no contexto da disci- plina de Música em escolas regulares. A musicalidade Guarani Mbya apresenta possibilidades significativas de ser ensinada em sala de aula, inclusive, com instrumental autêntico. Cabe aos educadores(as) não somente ensinar a parte musical das canções, mas também como a cosmologia e espiritualidade Guarani Mbya as perpassa. Nesse artigo, tais informações culturais sobre os Guarani Mbya serão passadas de forma sucinta. Além disso, será ensinado como transformar instrumentos ocidentais em instrumentos indígenas e duas músicas dessa etnia serão também apresentadas.
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