Harmônica – uma opção no ensino de música para as crianças
Resumo
Passatempo das almas solitárias a harmônica se insere numa grande variedade de contextos e estilos musicais. Por ser um instrumento fundamentalmente popular sempre foi tratada de forma intuitiva e com poucas publicações acadêmicas não estando ainda inserida nas grades de ensino dos cursos técnicos, universitários ou mesmo em projetos sociais de ensino de música.
Neste artigo além de contar um pouco de sua trajetória e demonstrar algumas de suas principais características, proporemos algumas ações no ensino fundamental de música para as crianças.
An amusement for lost souls, the harmonica fits into a wide variety of music genres. Due to its background as a fundamentally popular instrument, the harmonica has always been played as an intuitive practice and therefore doesn’t have as many academic publications. Furthermore, it is not even inserted in the educational system of technical courses, universities or social projects of musical education.
This article offers an insight on its history together with some of the most important characteristics and presents a proposal on what to do when teaching the principles of music to children.
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